A.立即制止;心理辅导、教育和引导;必要的家庭教育指导;根据欺凌行为的性质和程度,依法加强管教;公安机关、教育行政部门
B.了解情况后及时疏导;心理辅导;指导和教育;加强管教;公安机关
C.根据严重程度制止;心理辅导、教育;指导;依法加强管教;教育行政部门
D.立即报警;指导、教育;必要的家庭教育指导;根据欺凌行为的性质和程度,依法加强管教;教育行政部门
A.过程
B.地点
C.程度
D.内容
A.过程
B.程度
C.地点
D.内容
A.村(社区)
B.公安机关
C.教育行政部门
D.人民法院
A.立即启动相应的应急预案,采取措施救治伤员,减少人员伤亡和财产损失,保护事故现场,保全相关证据,防止事故扩大
B.根据事故类型,及时将安全事故信息向教育、公安等相关部门报告,不得隐瞒不报、谎报或者拖延报告
C.将学生受伤害和救治情况通知其监护人
D.配合有关部门开展事故调查和处理工作
A.测量体温,向老师报告自己的健康状况,配合老实说做好晨检登记
B.抵达学校直接进入教室上课
C.用肥皂或洗手液,流水清洗双手后,方可进入教室
D.自觉健康状况良好,不用参与晨检
A.第一时间将相关人员转移到隔离室,并进行核酸检测复核
B.同办公室、任教班级人员戴好N95口罩,原地不动
C.迅速开展风险人员排查,并将相关人员转移至隔离室
D.若核酸检测复核阳性,按照新冠肺炎疫情相关人员转运工作指南的要求,进行管控隔离转运
A.公安机关和检察机关
B.检察机关和教育行政部门
C.公安机关和教育行政部门
D.教育行政部门和属地人民政府
A.有效预防和科学处置性侵害
B.有效预防和科学处置性侵害、性骚扰
C.有效预防性侵害、性骚扰