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必要的“褒扬”对教师良好职业道德形成具有约束作用。()

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第1题
道德评价是职业道德建设中不可缺少的一项内容。它不仅对从业人员的职业活动、职业素质的提高,而且对全社会道德水平的提高,都有重大影响,下面哪个选项不是其具体表现()

A.是从业人员行为的道德价值的仲裁者

B.不能保障维护职业道德

C.可以促进职业道德素质的形成和发展

D.可以有效地调节人际关系,其表现是褒扬善行、排除隔阂、斥责恶行

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第2题
“三百六十行,行行出状元”,教师对新时代的人才观可以从()来理解。

A.具有正确的世界观、人生观和价值观

B.掌握扎实的基础知识和基本技能,形成良好的学习习惯,发展终身学习的能力

C.具有创新精神和探究问题、独立思考的能力

D.具有健康体魄和良好的心理素质,尤其是良好的意志品质和健全的人格

E.能有效与人团结协作、沟通交流,勇于承担责任,具有适应各种环境的能力

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第3题
关于会计职业道德,下列表述中,正确的有()。

A.会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段,可以配合国家法律制度进行

B.虽然会计职业道德很多来自于职业习惯和约定俗成,但它仍具有一定的强制性

C.会计职业道德具有评价功能,具体又可分为褒扬功能和谴责功能

D.在规范会计行为中,不能仅仅依赖会计法律制度的强制功能而忽视会计职业道德的教化功能

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第4题
根据内蒙古自治区党委、自治区人民政府《关于构建和谐劳动关系的实施意见》要求,加大信用服务资源整合力度,建立健全信息披露、诚信档案、失信联合惩戒以及()制度,让失信者一处违法、处处受限,推动形成褒扬诚信、惩戒失信的良好社会氛围。

A.失信披露

B.社会公示

C.限制高消费

D.黑名单

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第5题
“站的住的顶不住,顶得住的站不住”的现象,反映了()。A.会计从业环境不利于会计人员形成良好的会计

“站的住的顶不住,顶得住的站不住”的现象,反映了()。

A.会计从业环境不利于会计人员形成良好的会计职业道德

B.会计人员坚持职业道德外部法律环境不佳

C.对会计职业道德的宣传教育不够

D.市场经济对会计人员价值观念的冲击

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第6题
“站的住的顶不住,顶得住的站不住”的现象,反映了A.会计从业环境不利于会计人员形成良好的会计

“站的住的顶不住,顶得住的站不住”的现象,反映了

A.会计从业环境不利于会计人员形成良好的会计职业道德

B.会计人员坚持职业道德外部法律环境不佳

C.对会计职业道德的宣传教育不够

D.市场经济对会计人员价值观念的冲击

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第7题
健全的会计法规是形成良好的会计职业道德环境的基本保证。()此题为判断题(对,错)。
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第8题
要抓好会计职业道德建设,关键在于()。A.社会舆论监督,形成良好的社会氛围B.加强和改善会计职业道

要抓好会计职业道德建设,关键在于()。

A.社会舆论监督,形成良好的社会氛围

B.加强和改善会计职业道德建设的组织和领导

C.制定完善的会计法律体系

D.对违反会计职业道德的行为进行严厉制裁

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第9题
2 9 .搞好会计职业道德建设的关键在于() 。 A .制定完善的会计法律体系 B .对违反会计职业道德的

2 9 .搞好会计职业道德建设的关键在于() 。

A .制定完善的会计法律体系

B .对违反会计职业道德的行为进行严厉制裁

C .加强和改善对会计职业道德建设的组织和领导

D .社会舆论监督,形成良好的社会氛围

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第10题
搞好会计职业道德建设的关键在于()。A.制定完善的会计法律体系B.对违反会计职业道德的行为进行严

搞好会计职业道德建设的关键在于()。

A.制定完善的会计法律体系

B.对违反会计职业道德的行为进行严厉制裁

C.加强和改善会计职业道德建设的组织和领导

D.社会舆论监督,形成良好的社会氛围

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