A.是从业人员行为的道德价值的仲裁者
B.不能保障维护职业道德
C.可以促进职业道德素质的形成和发展
D.可以有效地调节人际关系,其表现是褒扬善行、排除隔阂、斥责恶行
A.具有正确的世界观、人生观和价值观
B.掌握扎实的基础知识和基本技能,形成良好的学习习惯,发展终身学习的能力
C.具有创新精神和探究问题、独立思考的能力
D.具有健康体魄和良好的心理素质,尤其是良好的意志品质和健全的人格
E.能有效与人团结协作、沟通交流,勇于承担责任,具有适应各种环境的能力
A.会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段,可以配合国家法律制度进行
B.虽然会计职业道德很多来自于职业习惯和约定俗成,但它仍具有一定的强制性
C.会计职业道德具有评价功能,具体又可分为褒扬功能和谴责功能
D.在规范会计行为中,不能仅仅依赖会计法律制度的强制功能而忽视会计职业道德的教化功能
A.失信披露
B.社会公示
C.限制高消费
D.黑名单
“站的住的顶不住,顶得住的站不住”的现象,反映了()。
A.会计从业环境不利于会计人员形成良好的会计职业道德
B.会计人员坚持职业道德外部法律环境不佳
C.对会计职业道德的宣传教育不够
D.市场经济对会计人员价值观念的冲击
“站的住的顶不住,顶得住的站不住”的现象,反映了
A.会计从业环境不利于会计人员形成良好的会计职业道德
B.会计人员坚持职业道德外部法律环境不佳
C.对会计职业道德的宣传教育不够
D.市场经济对会计人员价值观念的冲击
要抓好会计职业道德建设,关键在于()。
A.社会舆论监督,形成良好的社会氛围
B.加强和改善会计职业道德建设的组织和领导
C.制定完善的会计法律体系
D.对违反会计职业道德的行为进行严厉制裁
2 9 .搞好会计职业道德建设的关键在于() 。
A .制定完善的会计法律体系
B .对违反会计职业道德的行为进行严厉制裁
C .加强和改善对会计职业道德建设的组织和领导
D .社会舆论监督,形成良好的社会氛围
搞好会计职业道德建设的关键在于()。
A.制定完善的会计法律体系
B.对违反会计职业道德的行为进行严厉制裁
C.加强和改善会计职业道德建设的组织和领导
D.社会舆论监督,形成良好的社会氛围