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[判断题]

班级组织是由不同的个体组成的群体，它反映正式组织层面与个人属性层面的需求，在结构上存在正式样体与非正式群体。（)

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第1题

班级组织中存在着正式群体和非正式群体，下列对于正式群体和非正式群体说法正确的是（）。①正式群体和非正式群体往往是同时发生作用，相互影响的②正式群体在学校人际关系系统中起主导作用③非正式群体具有满足个体需要、保护心理健康等重要作用④教师应当将非正式群体作为重点管理和防范的对象，抑制其破坏作用

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

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第2题

生物群落是（）。

A.生物种内许多个体组成的群体

B.植物、动物、微生物有序，协调统一的群体

C.由许多植物群体组成的群体

D.由许多动物群体组成的群体

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第3题

组织管理心理主要由（)组成。

A.个体心理

B.需要心理

C.组织心理

D.群体心理

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第4题

关于职业生涯锚的陈述，正确的是（）。

A.它产生于职业生涯中期阶段，以个体习得的工作经验为基础

B.它由个人能力、动机和价值观相互作用与整合而成

C.它可以根据各种测试提前进行预测

D.它并不是完全固定不变的

E.它清楚地反映个人的职业追求与抱负

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第5题

关于职业生涯锚的陈述，正确的是()。

A.它产生于职业生涯中期阶段，以个体习得的工作经验为基础

B.它由个人能力、动机和价值观相互作用与整合而成

C.它可以根据各种测试提前进行预测

D.它并不是完全固定不变的

E.它清楚地反映个人的职业追求与抱负

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第6题

一元论认为就业组织是由目标不同相互独立的群体构成的。（)

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第7题

政治法律环境是由那些影响社会上各种组织和个人的（)组成。

A.法律

B.政府机构

C.群体规范

D.传统习惯

E.压力集团

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第8题

盖哲尔与谢伦的班级社会行为理论模式认为，人在社会体系中的行为，通常受到以下因素的制约：（)

A.制度因素

B.群体因素

C.个体因素

D.外部因素

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第9题

由两人或两人以上组成，遵守共同的行为规范，在情感上互相依赖，在思想上互相影响，而且有着共同的奋斗目标的集合体是（)。

A.组织

B.群体

C.团队

D.学习型组织

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第10题

美国的课堂互动评价系统（简称CLASS）是评估课堂教学质量的主流工具，该系统的领域由情感支持、班级组织和教学支持组成，下列不属于教学支持领域的是（）

A.概念发展

B.反馈质量

C.语言示范

D.行为管理

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