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[主观题]

全面发展与个性发展是矛盾的。

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第1题
人的全面发展除体力与智力的发展外,还包括()等多方面的充分发展。

A.思想道德

B.审美情趣

C.情感意志

D.个性才能

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第2题
关于学前儿童全面发展的原则,不正确的描述是()。

A.儿童的发展是整体的发展

B.儿童的发展应是有个性的发展

C.儿童的发展应是平均的发展D儿童的发展应是协调的发展

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第3题

人的全面发展的基本内涵包括()。

A.人的活动的全面发展

B.人的社会关系的全面发展

C.人的素质全面提高

D.人的个性的自由发展

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第4题
马克思主义的人的全面发展的概念是()充分和谐的发展,它对于构建素质教育目标具有重大的指导意义。

A.教学成果与升学成绩

B.个性和潜能

C.智力和体力

D.经验和能力

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第5题
我国社会主义初级阶段的主要矛盾是()。A.政治体制滞后于经济体制B.发展生产力与教育科技体制的矛

我国社会主义初级阶段的主要矛盾是()。

A.政治体制滞后于经济体制

B.发展生产力与教育科技体制的矛盾

C.人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产力之间的矛盾

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第6题
幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏,鼓励和支持幼儿根据自身()、()和(),自主选择游戏(),使幼儿在游戏过程中获得积极的情绪情感,促进幼儿能力和个性的全面发展()

A.兴趣

B.需要

C.经验水平

D.内容

E.材料

F.伙伴

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第7题
中班的小林喜欢表现自己,组织能力比较强,王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角。王老师的做法违背的素质教育要求是()

A.促进学生全面发展

B.面向全体学生

C.促进学生个性发展

D.培养创新精神

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第8题
贯彻落实科学发展观,要求项目决策分析与评价必须______,促进经济社会和人的全面发展,统筹人与自
然的和谐发展,实现永续的可持续发展。

A.坚持以人为本

B.体现城乡区域的协调发展

C.体现自主创新能力的着实提高

D.体现经济增长方式的更快转变

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第9题
规划咨询应处理好不同发展目标之间的矛盾,在处理微观与宏观、经济与社会的矛盾时,应坚持 ()。A.以

规划咨询应处理好不同发展目标之间的矛盾,在处理微观与宏观、经济与社会的矛盾时,应坚持 ()。

A.以宏观和社会为主

B.以微观和社会为主

C.以宏观和经济为主

D.以微观和经济为主

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第10题
把()看作是社会系统各个层面相应变化的过程,实际上是一种社会全面发展的观点。A.经济B.人口增长C.

把()看作是社会系统各个层面相应变化的过程,实际上是一种社会全面发展的观点。

A.经济

B.人口增长

C.工业化

D.发展

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