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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

欣赏舞蹈的重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与广度，这是指从()角度来欣赏舞蹈。

A.舞蹈身体语言学

B.舞蹈运动学

C.解剖学

D.社会学

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更多“欣赏舞蹈的重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与…”相关的问题

第1题

舞蹈欣赏的终极欣赏对象是表情。（)

舞蹈欣赏的终极欣赏对象是表情。()

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第2题

下列属于5-6岁学前儿童音乐欣赏活动教育的情感目标的有（)。

A.能够对不同风格、类型的音乐舞蹈作品形成较为广泛的兴趣和爱好

B.能够主动地使用不同的文学和艺术方式去表现音乐作品或生活中的音乐

C.能够直接分辨音乐作品的音区、速度、力度，能够分辨乐段与乐句的重复与变化

D.愿意参与集体音乐欣赏活动，愿意与他人分享欣赏音乐舞蹈作品的快乐，能够主动表达自己的想法

E.能够主动聆听适宜的音乐作品，观看适宜的舞蹈作品，喜欢观察和聆听生活中具有音乐性的音响

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第3题

舞蹈欣赏的本质是()。

A.舞蹈表达的情境

B.舞蹈表达的深层次内容

C.舞蹈演员的专业功底

D.舞蹈表现的形式

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第4题

音乐与美术有机同构的综合艺术教育活动在幼儿园中主要有哪几种活动形式（)？

A、画音乐

B、音乐与美术作品欣赏的有机结合

C、文学与音乐的有机结合

D、雕塑与舞蹈的有机结合

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第5题

游戏律动是指在音乐的指导下的游戏，它把音乐和动作合在一起，使幼儿在游戏中学会唱歌、舞蹈和欣赏音乐。（)

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第6题

尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为。如（）和（）幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即

兴模仿等行为。当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈、戏曲、绘画或工艺品时，要（）并给予积极回应和鼓励

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第7题

网络安全合规指引题库：网上著作权所保护的作品，包括可在网络环境中存储和传播的（）。

A.文字作品

B.口述作品

C.音乐、舞蹈、戏剧、杂技艺术作品

D.摄影作品

E.计算机软件

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第8题

在设计3-4岁（小班)儿童美术欣赏活动中可以让孩子了解作品的背景知识。（)

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第9题

直接感知美术形象时期的学前儿童，在美术欣赏中不能理解非再现性的作品。（）

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第10题

作品形态的舞蹈与剧场舞蹈和舞台舞蹈不是一个概念。（)

作品形态的舞蹈与剧场舞蹈和舞台舞蹈不是一个概念。()

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