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更多“构建综合目标考核机制,以机关人员实施271活力曲线考核、基层…”相关的问题
A.实施评估
B.调整修订
C.监督考核
A.加强政策激励
B.专利行政执法更加有力
C.创新电商领域保护模式
D.构建多元化知识产权保护机制
A.监管方法
B.监管内容
C.监管频次 D监管资源分配
A.注重工作实绩考核，以留痕多少作为评判工作好坏的重要依据，避免刚安排就检查、刚部署就考核
B.突出对经办人员服务意识、服务能力、服务成效的考核
C.合理安排对窗口单位监督检查、索要材料报表的总量和频次，加大同类事项合并力度
D.健全窗口单位考核机制，对经办人员在服务中出现的失误和问题要综合分析、公正处理
A.全面谋划、科学部署、一体推进、综合考核
B.总体谋划、一体部署、政体推进、全面考核
C.一体谋划、一体部署、一体推进、一体考核
D.一体谋划、政体部署、合理推进、一体考核
A.加快重点领域和关键环节改革步伐，为加快推进教育现代化提供制度支撑
B.积极稳妥推进考试招生制度改革，坚定高考改革方向，完善普通高中学业水平考试制度，进一步推进学术学位与专业学位硕士研究生分类考试，完善博士研究生“申请-考核”和直接攻博等选拔机制
C.完善民办教育分类管理，全面落实民办教育促进法，修订民办教育促进法实施条例，积极鼓励社会力量依法兴办教育，促进民办教育持续健康发展
D.加快构建终身学习制度体系，加强终身学习法律法规建设，搭建沟通各级各类教育、衔接多种学习成果的全民终身学习立交桥，加快发展社区教育、老年教育，深入推动学习型组织建设和学习型城市建设
E.深化教育领域放管服改革，深化简政放权、放管结合、优化服务改革，推进政府职能转变，构建政府、学校、社会之间的新型关系。推进学校治理现代化
A.综合信息服务
B.综合治理
C.综合服务
D.智慧农业
