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A.幼儿园讲述活动培养了幼儿用正确的语言内容和形式进行讲述的能力
B.幼儿园讲述活动要求幼儿要有中心、有顺序、有重点地讲述。
C.幼儿园讲述活动都需要借助于一定的凭借物
D.幼儿园讲述活动可以帮助幼儿掌握认识事物的方法、发展他们思维和想象能力。
A.小组活动
B.集体活动
C.个别活动
D.小组合作
A.从理解到表达的顺序
B.从编构到复述的顺序
C.运用想象结构布局的顺序
D.按照故事类文学作品构成因素，发展幼儿编构故事能力的顺序
A.学前儿童戏剧表演活动的开展并不是立足于儿童的游戏
B.学前儿童戏剧活动的开展与儿童的游戏相关联
C.作为一种艺术形式，学前儿童戏剧表演活动力求引导儿童从“自娱”走向“既娱己又娱人”
D.在良好教育的引导下，4-6岁幼儿可以发展起一定的戏剧表演表现意识和表现力
A.发展改革部门
B.商务部
C.住房建设部.
D.财政部
A.直立时协调自己的动作，让自己的整个身体短暂地离开地面
B.参与大运动量的体能活动或持续一定时长的玩耍
C.用整只手抓住物体
D.用一个或多个身体部位操作物体，甚至有时能保持一定的稳定度
