A.地方名称、民族名称、办学层次
B.地方名称、办学层次、民族名称
C.民族名称、办学层次、地方名称
D.民族名称、地方名称、办学层次
A.在高等教育阶段形成本民族语言为主的写作和思维方式
B.义务教育阶段基本掌握本民族语言文字和汉语言文字
C.在学前教育阶段培养幼儿学习本民族语言能力和学习汉语兴趣
D.高中阶段教育熟练应用本民族语言文字和汉语言文字
A.民族幼儿园、中小学校、中等学校、高等学校等学校
B.民族幼儿园、中小学校、中等职业学校、高等学校等学校
C.幼儿园、中小学校、中等职业学校、高等学校等学校
D.幼儿园、中小学校、中等职业学校、高等学校
A.朝鲜族幼儿园、中小学校,应当主要招收朝鲜族学生,实施以朝鲜语授课为主加授汉语或者以汉语授课为主加授朝鲜语的双语教学
B.其他少数民族幼儿园、中小学校,应当主要招收本民族学生,使用本民族通用的语言文字教学,开设适合学生特点的民族传统文化教育课程
C.自治区支持鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族以学校教育形式学习传承本民族语言和本民族文化
D.蒙古族幼儿园、中小学校,应当主要招收蒙古族学生,实施以蒙古语授课为主加授汉语或者以汉语授课为主加授蒙古语的双语教学