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[多选题]

学前教育课程组织的综合化原则要求实现哪几个方面的综合（)

A.过程综合化

B.内容综合化

C.教育方式综合化

D.评价综合化

E.目标综合化

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第1题

课程组织的所有过程都必须紧紧围绕教育目标来进行，这是课程组织的（)

A.综合化原则

B.活动化原则

C.生活化原则

D.目标定向原则

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第2题

新的课程改革，将劳动、信息科技从综合实践活动课程中独立出来，将科学、综合实践活动起始年级提前至（)。

A.一年级

B.二年级

C.三年级

D.学前教育

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第3题

下面哪些是新西兰TeWhariki学前教育课程纲要的课程原则：（）。

A.赋能原则

B.人格的整体健全发展

C.和家庭社区合作

D.关系原则

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第4题

学前教育机构的课程设置应当坚持全面性和启蒙性的原则，采用规范教材，教学内容应当联系儿童生活，有益于儿童身心健康。（）

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第5题

以下有关重要客户的金融服务特点的说法错误的是？（)

A.金融需求要个性化、综合化、科技化

B.金融服务要知识化、参谋化、专业化

C.要坚持安全原则、知己知彼原则，实现效益最大化

D.重要客户不仅需要客户经理提供银行产品服务，同时也需要客户经理参与到企业的经营、项目管理、财务管理、资本运作等方面

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第6题

《中国教育现代化2035》提出了发展中国特色世界先进水平的优质教育的任务，以下正确的是（)。

A.全面落实立德树人根本任务，广泛开展理想信念教育，厚植爱国主义情怀

B.增强综合素质，树立健康第一的教育理念

C.完善学前教育保教质量标准

D.加强课程教材体系建设

E.创新人才培养方式

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第7题

学校、学前教育机构应当按照国家和省有关要求开设健康教育课程、开展健康教育活动，培养学生健康的生活方式和行为习惯。（)

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第8题

完善教育教学相关标准，要实现哪些对接（)。

A.专业设置与产业需求

B.课程设置与职业要求

C.课程内容与职业标准

D.教学过程与生产过程

E.教学原则与生产原则

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第9题

党建统领整体智治系统基于整体性智慧化治理原则，加快推进专题门户建设，综合集成特色应用，实现“()”，推动服务“一网通办”。

A.一端集成、全省共享

B.一地创新、全省共享

C.一端集成、全省推广

D.一地创新、全省推广

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第10题

改革完善医疗卫生行业综合监管制度的总体目标是建立职责明确、分工协作、科学有效的综合监管制度，健全机构自治、行业自律、政府监管、()监督相结合的多元化综合监管体系，形成专业高效、统一规范、文明公正的卫生健康执法监督队伍，实现医疗卫生行业综合监管法治化、规范化、常态化。

A.公众

B.社会

C.专业化组织

D.第三方

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