A.分层次、分类型、差异化
B.分层次、有重点、多形式
C.分层次、有重点、差异化
D.分层次、分类型、多形式
A.学校的名称、住所、办学地址、法人属性
B.学校的法定代表人
C.办学宗旨、发展定位、层次、类型、规模、形式等
D.举办者的权利义务,举办者变更、权益转让的办法
以下市场细分行为中,违反可衡量性原则的是()。
A.依据消费者年龄细分信贷市场
B.依据消费者文化细分信贷市场
C.依据消费者依赖心理细分市场
D.依据消费者的职业细分市场
以下市场细分行为中,违反可衡量性原则的是()。
A.依据消费者年龄细分信贷市场
B.依据消费者文化细分信贷市场
C.依据消费者依赖心理细分市场
D.依据消费者的职业细分市场