A.能力:你能完成这个任务吗?你的经验、知识、技能够用吗?
B.效果:交上来的结果,是我想要的那样吗?不会需要返工吧?
C.现状:交给你的事儿现在怎么样了?有没有什么问题啊?
D.方向:方向正确吗?是你计划的那样吗?
A.实现全年经济社会发展目标任务
B.实现决胜全面建成小康社会目标任务
C.实现决战脱贫攻坚目标任务
D.完成“十三五”规划
A.自觉自省、自律自强、自我认同,是铸造人才的有效途径
B.大学四年的自怨自艾、自暴自弃、自我否定,只会成长出未来的废才
C.对自身缺乏严格的要求与标准,时而努力、时而懈怠,更多是惶惶度日的同学,未来更有可能成为庸才
D.金无足赤人无完人,时常自暴自弃没有目标,不会妨碍我们顺利成长为人才
A.更好地为团队成员安排任务
B.明确团队的目标
C.减少外界环境对团队整体的影响
D.确定环境中的变化题目来源:2021智慧树创践—大学生创新创业实务答案章节测验答案题库
A.环境与教育目标的一致的原则
B.适宜性原则
C.幼儿参与原则
D.开放性原则
A.最后一个阶段是回顾总结,也常称为跟踪,其目标是回顾并整合发生事件的相关信息
B.回顾总结阶段对于圆满完成响应任务、提供有助于法律行动的信息以及完善响应者的知识、经验体系与响应能力是相当重要的
C.回顾总结阶段最重要的是投入充足的精力与时间对事件进行一次事后的剖析,整理事件与此次响应在技术、过程与其他层面上的信息与收获
D.回顾总结阶段应该作一份关于损失的报告并重新进行风险评估以及提出新的安全建议
E.回顾总结阶段应基于应急响应过程中的经验和教训重新评估和修改响应者的应急响应过程
A.激光般精准聚焦目标
B.更好地与创造性和创新性的任务匹配
C.荣誉感知更公平
D.简单,在高绩效和物质激励之间划了一条清晰的线